Занятие – это основная форма работы педагога дополнительного образования и, безусловно, это один из показателей качества его работы. А самоанализ занятия является важнейшим элементом педагогической деятельности . Именно самоанализ позволяет педагогу выявить собственные ошибки и приложить максимум усилий для их преодоления. Каждый педагог должен уделять время самоанализу занятий, так как это позволит изучить свои результаты и повысить эффективность занятий.

      Самоанализ занятия должен быть направлен на усовершенствование учебного процесса, выполнение мероприятий по улучшению качества получаемых обучающимися знаний. занятие является не только составной частью образовательного процесса системы дополнительного образования, но и «отражением» педагога – его профессиональной компетентности, индивидуального стиля преподавания, профессионально-личностной позиции.